Webinar Srca „Novosti u sustavu Merlin za novu akademsku godinu" održan je 25. rujna 2024. godine. I ove su godine sudionici pokazali veliki interes - webinaru je prisustvovalo više od 180 sudionika, uglavnom nastavnika iz sustava visokog obrazovanja.
Srce je tijekom akademske godine 2023./2024. provelo anketu o zadovoljstvu korisnika sustavom za e-učenje Merlin. Cilj ankete bio je dobivanje povratnih informacija nastavnika i studenata te unaprjeđenje usluge. Ovo je treća anketa po redu, a rezultati ukazuju da su korisnici zadovoljni funkcionalnošću sustava te podrškom koju im osigurava Centar za e-učenje Srca.
Na početku svake akademske godine sustav Merlin stručnjaci Srca nadograđuju i pripremaju za novu akademsku godinu, kako bi korisnicima pružili siguran i pouzdan sustav za izvođenje nastave u virtualnom okruženju.
Nastavnici od sada mogu samoprocjenu svojih predmeta u Merlinu napraviti pomoću aplikacije ili zatražiti procjenu od Centra za e-učenje Srca.
Od ove akademske godine korisnici sustavu za e-učenje Merlin pristupaju preko portala koji zamjenjuje dosadašnju naslovnicu sustava Merlin.
Sustav za e-učenje Merlin je za novu akademsku godinu 2023./2024. nadograđen na najnoviju verziju sustava Moodle 4.2. Ova verzija unaprijeđena je u odnosu na Moodle 4.0 kako bi korisnicima učinila rad u sustavu što jednostavnijim grupirajući pojedine akcije/mogućnosti uređivanja i pristupa ovisno o kontekstu.
Od početka ove akademske godine na sustavu za e-učenje Merlin otvoreno je više od 30.000 e-kolegija koje izvodi 11.091 nastavnika za više od 90.500 studenata.
Otvoren je poziv za prijavu prezentacija i radionica za 13. MoodleMoot Hrvatska te vas pozivamo da predstavite svoja iskustva i primjere dobre prakse u radu sa sustavom Moodle te primjenom digitalnih tehnologija u obrazovnom procesu.
Centar za e-učenje pripremio je online tečaj za samostalno učenje „Implementacija i vrednovanje ishoda učenja u sustavu Moodle“.
Centar za e-učenje Srca pripremio je novi online tečaj naziva „Kako provesti online nastavu uz pomoć webinara “.
